Vés al contingut

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (2)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (2)[:]

  • per

[:ct]Entrevista amb Gema Celorio, del Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional HEGOA – UPB/EHU Ens parla de la importància de l’educació com a… Llegiu més »[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (2)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (2)[:]

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (3)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas en el ámbito escolar (3)[:]

  • per

[:ct]Entrevista amb Nina Gonzàlez Fzdez-Argüelles Coordinadora de FETS, Finançament Ètic i Solidari Membre de LaCoordi, Comerç Just i Finances Ètiques Mare, economista i activista per… Llegiu més »[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (3)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas en el ámbito escolar (3)[:]

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (4)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas en el ámbito escolar (4)[:]

  • per

[:ct]Entrevista amb Cecília Bayo Participa en l’espai comunitari, autoorganitzat i horitzontal Escoles Feministes, transformació educativa per una escola pública emancipadora Ens explica com neix aquest… Llegiu més »[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (4)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas en el ámbito escolar (4)[:]

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (5)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (5)[:]

  • per

[:ct]Entrevista amb Montse Junyent Mare, escriptora, economista i emprenedora Fundadora del projecte EducarxTransformar Presidenta de l’Associació Catalana per al foment de l’Economia del Bé Comú… Llegiu més »[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (5)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (5)[:]

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (6)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (6) [:]

[:ct]Entrevista amb Pati Homs, de L’Aresta Cooperativa Ens parla des de la seva experiència educativa, impulsant activitats i tallers a escoles, instituts i altres centres… Llegiu més »[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (6)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (6) [:]

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (7)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (7)[:]

  • per

[:ct]Entrevista amb Berta Serra Vaquès Doble Via Cooperativa. Serveis socioeducatius Ateneu Cooperatiu del Vallès Occidental Explica la seva trajectòria en l’àmbit cooperatiu, a través de… Llegiu més »[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (7)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (7)[:]

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (8)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (8)[:]

[:ct]Entrevista amb Clara Carbó i Rubén Sosa de L’Esguard, Cooperativa d’Educació en el Lleure En el marc del projecte Coòpolis, l’Ateneu Cooperatiu de Barcelona, del… Llegiu més »[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (8)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (8)[:]

[:ct]Indicadors per a la transformació d’un centre educatiu ecosocial[:es]Indicadores para la transformación de un centro educativo ecosocial[:]

[:ct]Els indicadors han estat creats per l’Àrea educative de FUHEM Descripció Aquesta eina permet avaluar el grau d’un centre educatiu des del marc de l’educació… Llegiu més »[:ct]Indicadors per a la transformació d’un centre educatiu ecosocial[:es]Indicadores para la transformación de un centro educativo ecosocial[:]

[:ct]Eina per avaluar la perspectiva de gènere en la docència[:es]Herramienta para evaluar la perspectiva de género en la docencia[:en]Eina per avaluar la perspectiva de gènere en la docència[:]

[:ct]Grup d’Educació i Gènere Facultat Ciències de l’Educació UAB Descripció Aquesta eina ofereix un marc conceptual per incorporar la perspectiva de gènere en diferents contextos… Llegiu més »[:ct]Eina per avaluar la perspectiva de gènere en la docència[:es]Herramienta para evaluar la perspectiva de género en la docencia[:en]Eina per avaluar la perspectiva de gènere en la docència[:]