Durant la primera fase, les sessions de treball del projecte Competències i EPD es desenvolupen mensualment amb el grup mixt de professorat i personal tècnic i voluntariat d’ONG.
S’han dut a terme una sèrie de sessions de formació i reflexió que ens han permès aprofundir en les eines d’anàlisi per a la concreció de la Guia Metodològica per a la incorporació de l’EPD en el currículum.
Durant la segona fase del projecte a més de continuar amb les sessions del grup de treball, s’han creat quatre comissions de treball: – Desplegament de l’EPD aprimària – Desplegament de l’EPD asecundària – Anàlisi de les estratègies didàctiques més adequades per a l’EPD – Anàlisi dels criteris de valoració de les accions d’EPD i eines d’avaluació.
Durant l’estiu de 2012 es va dur a terme una Jornada d’Intercanvi d’Experiències sobre la incorporació de l’EPD en el currículum oficial.
En la tercera etapa del projecte s’han realitzat les darreres sessions de formació i reflexió amb el grup de treball, les comissions han presentat les seves propostes de continguts d’aprenentatge, metodologies i critteris d’avaluació, que s’han compartit amb el grup de treball i amb altres persones i entitats especialitzades. Actualment estem en fase de finalitzar el desplegament dels continguts d’aprenentatges de l’EpD al currículum, i d’elaboraicó de la guia d’orientacions pedagògiques.
Durante la primera fase, las sesiones de trabajo del proyecto Competencias y EPD se desarrollan mensualmente con el grupo mixto de profesorado y personal técnico y voluntariado de ONG.
Tenemos una planificación de temas para la reflexión y formación que nos permitirá contar con las herramientas de análisis para la concreción de la Guía Metodológica para la incorporación de la EPD en el currículum. Durante la segunda fase del proyecto además se han creado cuatro comisiones de trabajo: – Despliegue de la EPD en primaria – Despliegue de la EPD en secundaria – Análisis de las estrategias didácticas más adecuadas para la EPD – Análisis de los criterios de valoración de las acciones de EPD y herramientas de evaluación. Durante el verano de 2012 realizaremos una Jornada de Intercambio de Experiencias sobre la incorporación de la EPD en el curriculum oficial. Además, hemos creado una Agenda donde publicamos diversos actos relacionados a la formación y reflexión sobre la Educación para la Paz, el Desarrollo y los Derechos Humanos, la profundización de las Competencias Básicas en el currículum, la difusión de diferentes estrategias y metodologías didácticas y debates en torno a la Educación en General.
En aquesta secció pots consultar el plantejament i desenvolupament de totes les sessions de treball que hem realitzat durant el projecte. De moment et podem presentar les següents:
| Mòdul I. Aproximació a la integració dels principis operatius de l’EpD a l’àmbit escolar. | ||||
| Data | Sessió | Multimèdia | ||
| 03/03/2011 | Presentació del programa | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| 05/04/2011 | Sessió 1. Baròmetre: “Competències bàsiques en el currículum i EpD” | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| 10/05/2011 | Sessió 2. Educació per al Desenvolupament: Continguts, Valors i Actituds | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| 14/06/2011 | Sessió 3. Currículum i Competències bàsiques. Introducció i aspectes bàsics | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| 11/07/2011 | Sessió 4. Nivells de Desenvolupament Moral | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| 12/07/2011 | Sessió 5. Competències Bàsiques i continguts d’aprenentatge d’EpD | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| 13/07/2011 | Sessió 6. Estratègies didàctiques | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| Mòdul II. Aprofundiment en la integració de l’EpD en l’àmbit escolar | ||||
| Data | Sessió | Multimèdia | ||
| 11/10/2011 | Sessió 7. Estratègies didàctiques (II) | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| 15/11/2011 | Sessió 8. Criteris per identificar bones pràctiques d’EpD en l’àmbit escolar | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| 13/12/2011 | Sessió 9.Com avaluar pràctiques d’EpD en l’àmbit formal? | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| Data per determinar | Sessió 10. | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| Data per determinar | Sessió 11. | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| Data per determinar | Sessió 12 | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||
| Data per determinar | Sessió 13 | Galeria fotogràfica, vídeo, àudio | ||