
Aquest passat dimarts 27 de maig ens trobem per reflexionar i concretar els sabers d’EpJG al voltant de l’eix d’Interculturalitat Crítica i Antiracisme.
En aquesta sessió, ens guia l’Adriana Torroella, formadora antiracista i activista afrofeminista, a càrrec de la iniciativa FAHAFAHANA.
L’Adriana ens fa una introducció a la interculturalitat crítica i a l’antiracisme, i ens introdueix el terme «colonialitat»; l’entenem com la continuïtat dels patrons colonials en la manera com s’organitza el món després del final formal del colonialisme.
Ens comenta també la importància de parar atenció a l’evolució dels paradigmes educatius en què ens parla de diferents fases: Monoculturalitat – Multiculturalitat – Interculturalitat – Interculturalitat crítica i Antiracisme.
Finalment, ens parla sobre els debats i reptes actuals en què destaquen:
– “Diversitat” com a paraula buida? Perill de la “inclusió” sense transformació estructural.
– Educació intercultural o antiracista? Pros i contres de les propostes municipals i les recomanacions autonòmiques.
– Paper de les institucions educatives com a espais reproductors i/o transformadors de la desigualtat social.
Podeu trobar el material de la sessió aquí.
Per a la segona part de la sessió, a través d’anar col·locant post-its de forma individual, continuem amb la metodologia de la pluja d’idees pels blocs de l’actual desplegament curricular que ens proposem revisar i actualitzar:
BLOC A: Cultura, diversitat cultural i identitats.
BLOC B: Estereotips, prejudicis i discriminacions.
BLOC C: Models de convivència i inclusió social.
L’Adriana ens fa propostes de canvi per als títols dels blocs, amb una mirada més conscient:
BLOC A: Identitats, llengua i poder.
BLOC B: Relats i Currículum.
BLOC C: Pràctiques pedagògiques i transformació institucional.
Un cop fet això, com en les sessions anteriors, ens tornem a dividir en petits grups, que de forma rotativa anem passant pels 3 blocs per revisar les idees apuntades, elaborar-ne una mica més el contingut i fem una ronda per tots els blocs, per tal de compartir visions, aportar altres idees, organitzar i agrupar les idees apuntades, i concretar-ne una mica més el contingut.
Després, fem una última ronda per compartir i posar en comú de forma conjunta amb totes les participants el què s’ha anat debatent i reflexionant en els petits grups.
Podeu consultar el resultat del treball de reflexió aquí.
Tanquem la sessió agraint la participació i recordant que el pròxim dimarts dia 10 de juny durem a terme l’última sessió del grup de treball en què recapitularem la feina feta en les tres darreres sessions, i avançar en la concreció dels sabers curriculars dels eixos de Justícia Econòmica i Social – Drets Humans, Participació i Governança– Interculturalitat Crítica i Antiracisme.