[:ct]
Com ens pot ajudar l’avaluació per a promoure canvis reals en les persones i als centres educatius cap a la Justícia Global?
| Descripció |
Es tracta d’un seminari de reflexió per avaluar el canvi d’actituds, la transferència d’aprenentatges i la transformació de l’entorn, a partir de l’anàlisi de diferents aspectes vinculats a processos d’avaluació del canvi des d’una perspectiva d’avaluació educativa, competencial i de Justícia Global |
|
|
| Objectius |
– Incorporar elements, eines i instruments per avaluar el canvi d’actituds, la transferència d’aprenentatges i la transformació de l’entorn, des d’una perspectiva d’avaluació educativa i competencial.
– Analitzar, revisar i elaborar instruments i criteris que permetin avaluar els processos d’aprenentatge i la transformació en els diferents nivells que integren els processos educatius (individual, organitzatiu, entorn-context, etc.) |
|
|
| Continguts |
- L’avaluació transformadora com a part del model curricular Competències per transformar el món. Què i com avaluem. Cécile Barbeito, Escola de Cultura de Pau, Mariano Flores i Clara Massip, Edualter. 28 de Gener. Presentació Sessió 1
- Com avaluem el canvi d’actituds personals a través de l’art, amb perspectiva de cultura de pau i de transformació de conflictes. Mireia Asensio, DiArt. 18 de Febrer. Relatoria Sessió 2
- Com avaluem el canvi d’actituds i la transformació de l’aula a través de processos participatius que posen l’alumnat i la vida al centre del procés educatiu. Antonio Moreno, CRAC. 3 de Març. Relatoria sessió 3
- Què és rellevant a l’hora d’avaluar la transformació del centre educatiu amb perspectiva de gènere i interseccional. Ingrid Agud. Pedagogia sistemàtica UAB. 21 d’Abril. Presentació sessió 4 Relatoria_sessio4
- Com avaluem la capacitat de transformar l’entorn des de l’escola, amb perspectiva eco social i de justícia global. Luís González, Fuhem Ecosocial. 5 de Maig. Presentació sessió 5
- Com avaluem les contribucions de l’alumnat, del centre educatiu i de l’entorn proper a la transformació del món, incorporant la pluralitat de sabers i la perspectiva intercultural. Vanessa Andreotti, University of British Columbia.
|
|
|
| Formador/a |
Clara Massip, Cécile Barbeito, Mariano Flores, Mireia Asensio, Antonio Moreno, Ingrid Agud, Luís González, Vanessa Andreotti |
|
|
| Organització |
Servei Educatiu Les Corts |
|
|
| Inscripcions |
Inscripcions per a professorat aquí. Incripcions per a no docents aquí, del 09 al 19 de gener.
Més informació: edualter@pangea.org |
[:]
Hola!!
sóc mestra i em volia apuntar al curs… està ple?? és que he clicat al link pel professorat i no em troba l’activitat.
Què puc fer?
Retroping: Elements per a una avaluació transformadora – Competències per transformar el món
Retroping: Elements per a una avaluació transformadora – Competències per transformar el món
Retroping: Grup de treball #AvaluarPerTransformar – Competències per transformar el món