[:ct]Sessió 15: Estratègies i orientacions per definir des d’un enfoc competencial els objectius i els continguts d’EpD [:es]Sesión 15: Estrategias y orientaciones para definir desde un enfoque competencial los objetivos y contenidos de EpD [:]

[:ct]Durant aquest temps les comissions de desplegament dels continguts d’aprenentatge de l’EpD al currículum de primària i secundària, d’estratègies didàctiques i d’avaluació hem estat treballant en paral.lel.

Al mes de febrer ens retrobem per compartir els avenços i reflexionar conjuntament sobre el disseny de  la guia d’orientacions pedagògiques per incorporar l’EpD en el currículum.

En aquesta sessió, a més de presentar la proposta de disseny de la guia i discutir-la conjuntament, ens trobem amb Antoni Zabala, que ens orienta sobre com definir els objectius i continguts d’EpD des d’un enfoc competencial. Les comissions de primària i secundària presenten la proposta d’eixos temàtics que han estat elaborant durant aquest temps, per socialitzar l’enfocament de adascun d’ells amb el conjunt del grup de treball.

A partir d’aquests eixos es pretén concretar els objectius i continguts que nodriran la guia i d’aquí la necessitat del taller per conèixer les estratègies i orientacions que ens ajudin a definir aquests elements en clau competencial.

Podeu consultar el contingut i desenvolupament del taller aquí. Acta sessió Estratègies i orientacions per definir des d’un enfoc competencial els objectius i els continguts d’EpD[:es]Durante este tiempo las comisiones de despliegue  de los contenidos de aprendizaje de la EpD en el curriculum de primaria y secundaria, de estrategias y de evaluación hemos estado trabajando en paralelo.

En el mes de febrero nos reencontramos para compartir los respectivos adelantos y reflexionar conjuntamente sobre el diseño de la guía de orientaciones pedagógicas para la incorporación de la EpD en el curriculum.

En esta sesión, además de presentar la propuesta de diseño de la guía y discutirla conjuntamente, nos encontramos con Antoni Zabala, que nos orienta sobre cómo definir los objetivos y los contenidos de la EpD desde un enfoque competencial. Las comisiones de primaria y secundaria muestran la propuesta de ejes temáticos que han ido elaborando en los últimos meses.

A partir de estos ejes, se pretende concretar los objetivos y contenidos que nutrirán la guía y de aquí la necesidad del taller para conocer las estrategias y orientaciones que nos ayuden a definir estos elementos en clave competencias.

Podéis consultar el contenido y desarrollo del taller aquí. Acta sesión Estrategias y orientaciones para definir desde un enfoque competencial los objetivos y contenidos de EpD
[:]