El passat mes d’Octubre es va dur a terme un TACC (Taller Obert d’Aprenentatge Col·laboratiu) a la Xarxa Internet a l’Aula (de la qual formem part i que et convidem a integrar-te) amb el tema “Competències transversals en Música”.
És interessant adonar-nos que durant les tres setmanes que ha durat el taller, els exemples i activitats proposades per la dinamitzadora (Noemí López) han girat al voltant de temàtiques vinculades a l’Educació en Valors, la Interculturalitat, l’anàlisi crítica de la realitat, l’economia, etc.
Aquesta evidència confirma que els objectius i continguts d’aprenentatge de l’EPD poden i han de treballar-se sota l’enfocament competencial i que si es realitza d’aquesta manera, comptem amb una clau d’entrada a àrees i matèries que potser les ONG o el professorat no havien considerat.
Us animem a donar-se d’alta en Internet a l’Aula, participar en el grup de Competències i EPD i visitar els diferents fòrums i TAAC relacionats al desplegament de les Competències Bàsiques en diferents nivells i cicles, àrees i matèries.
Des d’aquí una felicitació al grup que ha dinamitzat el TAAC sobre Música i Competències.
El pasado mes de Octubre se llevó a cabo un TACC (Taller Abierto de Aprendizaje Colaborativo) en la Red Internet en el Aula (de la cual formamos parte y que te invitamos a integrarte) con el tema “Competencias transversales en Música”.
Es interesante darnos cuenta que durante las tres semanas que ha durado el taller, los ejemplos y actividades propuestas por la dinamizadora (Noemí López) han girado alrededor de temáticas vinculadas a la Educación en Valores, la Interculturalidad, el análisis crítico de la realidad, la economía, etc.
Esta evidencia confirma que los objetivos y contenidos de aprendizaje de la EPD pueden y deben trabajarse bajo el enfoque competencial y que si se realiza de esta manera, contamos con una llave de entrada a áreas y materias que quizás las ONG o el profesorado no habían considerado.
Os animamos a darse de alta en Internet en el Aula, participar en el grupo de Competencias y EPD y visitar los diferentes foros y TAAC relacionados al despliegue de las Competencias Básicas en diferentes niveles y ciclos, áreas y materias.
Desde aquí una felicitación al grupo que ha dinamizado el TAAC sobre Música y Competencias.